En la práctica docente siempre existe la necesidad de realizar pruebas psicológicas a los estudiantes. Además, tal necesidad puede surgir en cualquier trabajo en grupo. Uno de los métodos universales es la técnica de las oraciones inconclusas.
Permite no solo comprender mejor a los estudiantes. También permite realizar diagnósticos psicológicos y pedagógicos de manera imperceptible y cualitativa. La técnica de las oraciones incompletas (test de Sachs-Levy) ayuda a identificar aquellos problemas que muchas veces ni siquiera llegan al nivel consciente. Es decir, aquello de lo que la persona misma no es consciente. Revela los conflictos profundos de la personalidad, ayuda a comprender el sistema individual de valores y actitudes.
La esencia del método es bastante simple. La técnica de las oraciones inconclusas es que el sujeto diga oescribió el final de la oración. Por ejemplo, "No hay amor sin…" o "Si ganara un millón, lo primero que haría…". Dependiendo de qué área queramos explorar, puede crear una cantidad ilimitada de frases. También puede pedirle al sujeto que dé no una, sino varias respuestas. En este caso, será importante qué versión propuso primero. La técnica de las oraciones incompletas se puede utilizar como método de prueba psicológica y como juego independiente. Es especialmente interesante aplicarlo en las lecciones de un idioma extranjero o ruso. Puede reservar cinco o diez minutos para este juego al final de la lección. Otra forma es la técnica de "frase inconclusa" para niños, realizada "en cadena". Por ejemplo, puedes empezar a contar una historia.
Un participante inicia la frase y el otro la termina. Luego dice su parte de la oración, que el siguiente jugador completará. El uso de esta técnica ayuda no solo a comprender mejor a los estudiantes, sino también a aliviar su tensión, crear una atmósfera de buena voluntad y juego. Los psicólogos también lo usan para una variedad de propósitos para personas de diferentes edades. Por ejemplo, al solicitar un trabajo o para una lluvia de ideas, también se puede utilizar la técnica de "frases inconclusas". Interpretarlo de forma sencilla y accesible ayudará a comprender la orientación valorativa del futuro empleado, sus expectativas.
Esta prueba se puede realizar repetidamente. Los cambios que le suceden a las personas.también son susceptibles de análisis y se pueden identificar usando esta técnica. Sólo es necesario desarrollar y definir claramente los criterios de interpretación. Para hacer esto, puede usar la escala de "consistencia", "lógica", "creatividad". Es decir, la finalización de frases se puede evaluar desde diferentes puntos de vista. Esta técnica también ayudará a identificar el estilo de pensamiento. A veces también se utiliza para diagnosticar trastornos mentales, es una prueba bastante universal que se puede realizar con cualquier grupo de edad. Por supuesto, el contenido de las frases debe adaptarse según con quién esté tratando el psicólogo o el profesor.
También es importante formular claramente la tarea. La técnica de oraciones incompletas en sí misma puede incluir un número ilimitado de frases. También es importante enfatizar a los examinados que no hay ni puede haber respuestas "correctas". Pero cuán detallada debe ser la respuesta, si será una elección entre las opciones propuestas (utilizadas con menos frecuencia) o una finalización arbitraria, si es posible continuar agregando texto o debe limitarse a una o dos frases, los temas deben ser informado de antemano. Si los criterios son bastante libres, entonces el desarrollo, la lógica y la asociatividad del enunciado serán parámetros importantes que se pueden utilizar para evaluar la personalidad y sus problemas ocultos.
