Video: Métodos de la psicología educativa: similitudes y diferencias con las ciencias afines
2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 06:17
Método es una forma de investigación o una forma de conocer la realidad. Cada ciencia tiene sus propios métodos y sistemas de técnicas y operaciones que se utilizan en el estudio de cualquier fenómeno.
Los métodos de la psicología educativa son los mismos que en las humanidades relacionadas. Sin embargo, hay que decir que la experimentación y la observación son fundamentales.
La observación es una percepción deliberada, con un propósito específico y realizada en el sistema, de la manifestación externa de las acciones humanas con el posterior análisis y explicación del comportamiento.
Experimento: manipulación sistemática de uno o más factores y registro de cambios en el comportamiento del objeto de estudio.
Convencionalmente, los métodos de la psicología educativa se pueden dividir en 2 grupos: métodos de organización de la investigación y recopilación de información. Los primeros incluyen un estudio longitudinal, comparativo y métodos complejos. Segundo, observaciónexperimento, cuestionario, prueba, entrevista, conversación clínica y estandarizada.
Considerando con más detalle los métodos de la psicología educativa, como la recopilación de información, se debe decir que las pruebas son preguntas y tareas reducidas a ciertos estándares que tienen una cierta escala de valores. Las pruebas se utilizan para llegar a algún estándar de las diferencias individuales. Hay algunos requisitos para este método de recopilación de información:
- norma de edad;
- objetividad;
- validez;
- fiabilidad.
Las pruebas como métodos de psicología educativa y del desarrollo están representadas por varios tipos:
- pruebas de rendimiento que diagnostican la posesión de conocimientos, habilidades y destrezas;
- Pruebas de inteligencia que revelan el potencial mental;
- Tests de creatividad que estudian y evalúan la creatividad;
- orientados a criterios, que revelan la posesión de ZUN necesarios y suficientes para realizar ciertas tareas profesionales o educativas;
- personal - medición de varios aspectos de la personalidad;
- métodos proyectivos - aquellos que estudian la personalidad, basados en la interpretación psicológica de los resultados de la proyección;
- el escalado es un método para modelar procesos de la vida real utilizando sistemas de números y coordenadas.
El tema y los métodos de la psicología educativa difieren de los psicológicos solo en que estudianleyes de crianza y educación, utilizando para ello el aparato categórico e instrumental de otras ciencias afines. Se agregan dos grupos de métodos, ya que tienen un impacto significativo en el desarrollo del niño: estos son el asesoramiento psicológico y la corrección psicológica.
La forma de consulta puede ser tanto individual como grupal; el cliente es el niño o sus representantes legales. Las clases correccionales y de desarrollo también se llevan a cabo en varias formas, si estamos hablando de un niño en edad preescolar, entonces se elige un juego en el que aprende nuevas habilidades.
Al trabajar con niños, se utilizan métodos de psicología educativa como el estudio de productos de actividad: estamos hablando de verificar ensayos y pruebas para averiguar cuánto se dominó el material estudiado, un cuestionario que revela los motivos. de la enseñanza.
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