La pubertad es un complejo de cambios biológicos y fisiológicos asociados con el desarrollo de las funciones sexuales y somáticas. Se cree que la pubertad en los niños comienza alrededor de los doce años y termina a los diecisiete años. Bajo la influencia de las hormonas, los adolescentes se convierten en hombres. Los cambios afectan no solo el lado fisiológico, sino también el aspecto psicológico. Las áreas emocional e intelectual suelen seguir desarrollándose hasta los veintidós años.
Signos fisiológicos de la pubertad en los niños
La pubertad se asocia con un crecimiento acelerado y un aumento de peso. A menudo se encuentra que un niño crece tres centímetros en unos pocos meses. El crecimiento rápido generalmente continúa hasta la edad de dieciocho años. Cuando comienza la pubertad en los niños, las gónadas y el pene se agrandan. La glándula prostática y las vesículas seminales también aumentan de tamaño y comienzan a funcionar. Su trabajo activo se manifiesta en erecciones y sueños húmedos. Estos últimos incluyen la eyaculación involuntaria. Este fenómeno esproceso fisiológico normal e indica que el funcionamiento de los órganos genitales ha comenzado.
Características sexuales externas
La pubertad de transición en los niños se manifiesta en un aumento del crecimiento del vello en el área de la ingle (en forma de cuña), las axilas y la cara. Si un adolescente tiene una forma femenina de crecimiento, entonces es necesario consultar a un endocrinólogo. Los cambios durante la pubertad también afectan la voz de los adolescentes. Gradualmente se vuelve áspero y bajo. Esto se debe a un aumento en el tamaño del cartílago tiroides de la laringe y la osificación de algunas de sus secciones. Bajo la influencia de las hormonas, el olor del sudor de los niños se vuelve más intenso, la piel se vuelve grasosa y propensa al acné. Durante este período, se debe prestar especial atención a la higiene personal.
Sistema musculoesquelético
La pubertad en los niños afecta los cambios en la figura: la pelvis está ligeramente extendida, permanece estrecha y los hombros se vuelven más anchos. Los adolescentes a menudo se ven incómodos ya que los diferentes tejidos crecen de manera desigual. Los primeros en aumentar de tamaño son los huesos, los siguientes son los músculos y luego las fibras nerviosas y los vasos sanguíneos. Paralelamente al crecimiento del esqueleto y los músculos, aumenta la fuerza física, que al principio va a la zaga del desarrollo de los músculos. Las partes del cuerpo se desarrollan sin armonía, primero los pies y las manos se extienden, luego las extremidades y, por último, cambia la forma de la cara y el torso. El cuerpo se acorta, la mandíbula inferior aumenta de tamaño. La forma de la cabeza es la que menos cambia, ya que el desarrollo del cráneo y del cerebro precede al resto de la maduración.
Los principales problemas de la adolescencia en los niños están asociados con una coordinación de movimientos deficiente temporal. El fenómeno puede explicarse por una sobreestimación de las propias habilidades motoras, que se basa en tamaños corporales inusualmente grandes, la rigidez es característica. La coordinación se ve afectada por el aumento gradual de la fuerza muscular. Esta secuencia asegura el trabajo coordinado de varios grupos musculares.
Características psicológicas de los adolescentes
No es fácil para los niños pasar por la pubertad. Fotos en este momento, muchos no quieren mostrar. El adolescente luce torpe, de extremidades excesivamente largas, desproporcionado. A menudo, los chicos comienzan a encorvarse para evitar que se preste atención a ellos mismos. Los adolescentes más seguros de sí mismos comienzan a buscar su propio estilo para complacer al sexo opuesto. A menudo, en este momento, un adolescente entra en actividad sexual. Hasta este punto, será útil discutir juntos todas las consecuencias de la promiscuidad.
Lo más difícil en el camino a la edad adulta es el período de la pubertad en los niños. La psicología describe el sistema nervioso extremadamente inestable de los adolescentes. Un adolescente está acompañado de frecuentes cambios de humor, puede hundirse en la depresión por una tontería o puede reaccionar agresivamente a una broma aparentemente inofensiva. Los adolescentes son categóricos en su opinión, tienden a actuar irreflexivamente, siguiendo la voluntad de las emociones. Físico yel malestar mental se expresa en frecuentes caprichos y pugnacidad. Los niños pueden experimentar simultáneamente odio por el mundo que los rodea y por sí mismos. Al estado contradictorio se suma otra atracción por las acciones prohibidas. La pubertad en los niños va acompañada de sentimientos de soledad e incomprensión. Los padres deben adherirse a una línea especial de comportamiento en tiempos de crisis, ya que una palabra descuidada puede tener consecuencias desagradables.
El desarrollo intelectual de los niños púberes está dirigido activamente a encontrar su lugar en la sociedad. Un adolescente lucha por la independencia, critica muchos temas. Durante este período, tiene lugar la formación del carácter, la percepción del mundo que lo rodea, la imagen y la línea de comportamiento de uno. El adolescente ya es capaz de abstraer operaciones mentales de los objetos, el pensamiento llega a la fase de operaciones formales, por lo que muchas veces comienza a buscar fórmulas y teorías generales. Un adolescente piensa en sus propias teorías sobre la felicidad, la política, la filosofía. Durante la pubertad, el niño comienza a percibir el mundo en términos de formas de cambiarlo. Está tratando de formar su programa de vida, dependiendo de su objetivo elegido en el futuro. Con ella, un adolescente ingresa al mundo de los adultos, encontrando obstáculos en el camino, socializa gradualmente.
La pubertad en los niños incluye el desarrollo activo de la imaginación. Los adolescentes guardan cuidadosamente sus fantasías. Hay un desarrollo de la autoconciencia. El niño comienza a buscar las razones de su comportamiento, analiza el desarrollo posterior de las acciones. Esta neoplasiapromueve la comprensión no solo de uno mismo, sino también de otras personas durante la pubertad en los niños.
Edad, psicología, crisis 13 años
Este es un período de mayor fatiga, menor rendimiento. Por f alta de madurez, un adolescente de trece años no puede entender lo que le está pasando. La incomprensión se expresa en un aumento de la excitabilidad y la inquietud motora. La defensa de la propia independencia, característica de esta época, comienza en el período de la pubertad en los niños. La edad del final de la crisis es de quince años. En este momento de transición, a menudo se manifiesta un mayor resentimiento, irascibilidad y, a veces, un comportamiento demostrativo. Bajo la influencia de las hormonas, los niños se caracterizan por frecuentes cambios de humor y un violento estallido de emociones. Por ejemplo, hace una hora podía llorar porque no le compraron un juego, y ahora está gritando y maldiciendo porque le dicen que limpie su habitación y no recuerda el juego. Los estallidos de mayor actividad motora son reemplazados por un agotamiento total, la fatiga se establece rápidamente. Con el aumento de la fatiga, se asocia una queja frecuente de los padres sobre la "pereza" de sus hijos. Los adolescentes de trece años no pueden hacer un trabajo monótono, su atención y paciencia duran diez minutos. La eficiencia y la productividad del trabajo se reducen drásticamente y aumenta la cantidad de errores en las acciones. Básicamente, un fenómeno negativo está asociado con la reestructuración del sistema de propulsión. También se observan cambios de funcionamiento en el trabajo de la motricidad fina, lo que conlleva un deterioro de la escritura. El descuido distingue a la pubertadpunto.
En los niños, la edad de trece años se asocia con el desarrollo del pensamiento lógico, que se expresa en un aumento de las críticas. No toma por fe las palabras de los adultos, requiere evidencia de su corrección. Los niños comienzan a prestar atención a sus sentimientos y experiencias, no es raro que a esta edad comiencen a escribir poesía o a llevar un diario. Uno de los síntomas de la crisis de los trece años se considera un negativismo pronunciado. El fenómeno está asociado con el deseo de negar los puntos de vista tradicionales, el adolescente se vuelve retraído, a menudo se le puede ver pensativo.
Prematuridad
La pubertad temprana en los niños es bastante rara. Por lo general, el comienzo del proceso de maduración se incluye en el marco estándar. Se considera que el período más temprano de desarrollo es de diez años, y el último, catorce. Los niños, en comparación con sus compañeros, tienen hombros más estrechos y una pelvis más ancha. La prematuridad se caracteriza por fuertes impulsos sexuales durante la infancia. Hay casos en que, junto con este fenómeno, se detecta retraso mental. La verdadera pubertad prematura causa tres razones: trastornos en el trabajo del hipotálamo, la influencia de enfermedades cerebrales pasadas y la forma idiopática. El tratamiento oportuno es fundamental ya que los niños dejan de crecer prematuramente.
Desarrollo tardío
Los niños con inicio tardío de la pubertad tienen en su mayoría piernas largas y un torso corto. Los principales síntomas son la f alta de crecimiento del vello púbico a los quince años, así como de los genitales atrece años. La maduración retrasada puede ser causada por enfermedades asociadas con patologías en la estructura de los cromosomas, por ejemplo, el síndrome de Klinefelter. También afecta la presencia de diabetes mellitus, anemia, insuficiencia renal o el efecto de procesos tumorales en el cerebro. Afecta la oportunidad del desarrollo al reducir la estimulación de las hormonas. La causa de las desviaciones temporales puede ser un factor hereditario. Si uno de los padres tuvo pubertad retrasada, entonces aumenta la posibilidad de transferir características de desarrollo.
Síndrome hipotalámico
Esta enfermedad ocurre en los niños durante la pubertad con bastante frecuencia. Este es un síndrome neuroendocrino de reestructuración del cuerpo relacionada con la edad con un trastorno en el trabajo del hipotálamo, la glándula pituitaria y otras glándulas endocrinas. El síndrome hipotalámico de la pubertad en los niños generalmente se desarrolla a la edad de dieciséis años. El desarrollo de la enfermedad se ve afectado por neuroinfecciones, estrés, patología del embarazo, lesión cerebral traumática, cambios en el funcionamiento de la glándula tiroides, radiación, etc. En el contexto del síndrome, se nota la hiperproducción de corticosteroides y cortisol. Este último provoca una disminución de la sensibilidad a la insulina, lo que puede conducir al desarrollo de diabetes mellitus y la formación de aterosclerosis. Durante el curso de la enfermedad, aparecen estrías en el cuerpo: franjas rosadas.
Los niños que padecen el síndrome comienzan a comer mucho por la tarde y por la noche, lo que está asociado con el inicio de la actividad del nervio vago (vago), que estimula el trabajo de la insulina. Con el tiempo, la obesidadlas glándulas mamarias se agrandan. Los pacientes beben mucho, se quejan de dolores de cabeza frecuentes, se cansan rápidamente. El síndrome hipotalámico de la pubertad en los niños provoca una disminución en el rendimiento académico, un aumento en la manifestación de emociones negativas. Las víctimas pueden deprimirse debido a los fuertes ataques de los demás sobre su apariencia.
Los pacientes suelen ser altos, con extremidades gordas, pelvis ancha y cara redonda e hinchada. La piel es delicada, propensa a las quemaduras solares. El cabello es mayormente propenso a caerse, grasoso. Los pacientes con síndrome hipotalámico se distinguen por manos suaves y tiernas, con dedos largos y uñas delgadas. Con una disminución en la función tiroidea, se observan somnolencia, una reacción lenta y escalofríos. Los niños afectados sufren sudoración excesiva, sofocos, náuseas, fiebre, etc.
Una forma de síndrome hipotalámico es el basofilismo juvenil. Con la enfermedad, se observa obesidad, agrandamiento de las glándulas mamarias, alto crecimiento en comparación con sus pares. La pubertad puede ser prematura o retrasada. En el primer caso, los chicos son hipersexuales, propensos a las relaciones sexuales precoces.
Bajo la influencia del estrés, el síndrome puede empeorar y provocar diversas crisis. Puede desarrollarse diabetes mellitus, hipertensión, ginecomastia, aterosclerosis periférica. Con un tratamiento oportuno, en la mayoría de los casos se observa recuperación. El síndrome suele retroceder con la edad. Con una disminución en el peso corporal, las estrías se vuelven blancas y pasan desapercibidas. Con la corrección adecuada, todos los síntomasdesaparece a la edad de 20-25.
Enfermedades de la pubertad
Una de las enfermedades más comunes es la osteocondropatía. El fenómeno negativo está asociado con la f alta de calcio en los huesos de rápido crecimiento. Debido a la deficiencia de un elemento importante, los adolescentes se quejan de dolor en las rodillas y los tobillos. Problemas traen y exceso de calcio. Puede depositarse en los riñones en forma de sales, dando lugar a urolitiasis o pielonefritis.
Los problemas con el funcionamiento de las glándulas suprarrenales pueden comenzar en la pubertad de los niños. Las enfermedades asociadas con estos trastornos conducen al desarrollo de hipertensión y aterosclerosis temprana. El trabajo de las glándulas suprarrenales también se refleja en la actividad cardíaca. En caso de violaciones, pueden ocurrir arritmias, fluctuaciones bruscas en la presión arterial y dolores de cabeza. Durante la pubertad pueden ocurrir alteraciones en el sistema endocrino. El motivo de contactar a un endocrinólogo es principalmente el desarrollo sexual precoz o su retraso. Durante el examen, es posible que no se detecten violaciones, entonces el adolescente y los padres deben ser pacientes.
Durante la pubertad, ocurren otras dos enfermedades opuestas: la obesidad puberal y la desnutrición. En el primer caso, hay un depósito excesivo de grasa en el abdomen, los muslos. Un adolescente que sufre se caracteriza por letargo, f alta de iniciativa, prefiere un estilo de vida sedentario. El desarrollo sexual suele ser normal, el crecimiento es promedio o superior al promedio. La causa de la obesidad radica en la actividad de los elementos basófilos de la parte anteriorlóbulo de la glándula pituitaria. Por lo general, la enfermedad no requiere un tratamiento especial, pero el examen y la observación son obligatorios. En cuanto a la emaciación puberal, la enfermedad también está asociada con un trastorno de la glándula pituitaria y es más característica de las niñas.
En conclusión
Además de las enfermedades somáticas, los niños también pueden desarrollar trastornos psicológicos durante la pubertad. La edad, los signos de la enfermedad son diferentes. A menudo, el impulso para el desarrollo del trastorno es una actitud demasiado crítica de un adolescente hacia sí mismo, su apariencia, así como una mayor sensibilidad al ridículo. Por ejemplo, el trastorno de despersonalización está asociado con la ansiedad por los cambios en el cuerpo. Un adolescente experimenta un sentimiento de alienación, ansiedad debido, por ejemplo, a una mano agrandada. Hay dudas sobre la veracidad de las sensaciones, a veces en la realidad de la propia personalidad. Los adolescentes describen su condición como si todas las acciones tuvieran lugar en un sueño, los sonidos se escuchan amortiguados. Esto está relacionado con el desarrollo de ciertos rituales para asegurarse de la realidad de su existencia. Otro trastorno asociado a los cambios en la percepción del entorno es la desrealización. En este caso, las personas se perciben como objetos inanimados y los tamaños y formas de los objetos se distorsionan. La condición se caracteriza por depresión, pensamientos obsesivos, miedos, deterioro de la memoria.
Los cambios en el cuerpo pueden conducir al desarrollo de complejos e incluso a un estado de crisis. Así, la enfermedad dismorfofobia se expresa en un miedo obsesivo a un defecto de apariencia (aparente o imaginario). La víctima comienza a llevar una vida aislada, cuidadosamenteenmascara el defecto. El adolescente se encuentra en un estado depresivo, constantemente insatisfecho con su apariencia. El trastorno puede conducir a un daño deliberado en el propio cuerpo para deshacerse del defecto por uno mismo.
A pesar del deseo de independencia de los adolescentes, de abierta negatividad, desobediencia y, a veces, agresión, siguen siendo niños incluso en la pubertad. En los niños, la edad, la psicología del comportamiento están interrelacionadas. Pero cada adolescente necesita ser escuchado y correctamente percibido por sus problemas. Con una decisión conjunta con los padres, se pueden evitar las dificultades de consecuencias deplorables. La familia debe seguir siendo para siempre un lugar seguro donde un adolescente pueda tomar un descanso de la adversidad y ser aceptado por lo que es. Cabe recordar que durante la pubertad, la mayoría de las enfermedades, tanto físicas como psicológicas, pueden prevenirse o curarse sin mucho esfuerzo. Para hacer esto, debes estar atento a lo que el niño dice sobre sí mismo, para controlar su comportamiento.
