Además de los procesos cognitivos perceptuales e intelectuales, también existen procesos mnemotécnicos. Son componentes de la actividad cognitiva humana, íntimamente relacionados con sus procesos perceptivos, la actividad intelectual. Las imágenes de memoria resultantes se denominan representaciones.
Interpretación del concepto de memoria
Se sabe que este es el proceso de preservación de la experiencia previamente adquirida, es él quien hace posible reutilizar esta última en la acción, así como regresar al campo de la conciencia. Conecta el pasado de un individuo con su presente y su futuro. La memoria es la función cognitiva más importante que forma la base para un mayor aprendizaje y desarrollo.
La experiencia pasada se compone de imágenes recurrentes de objetos individuales, procesos que se percibieron en el pasado, movimientos previamente aprendidos, acciones, sentimientos y deseos experimentados antes, y pensamientos que surgieron una vez.
Procesos básicos de memoria
Estos incluyen:
- recordando;
- reconocimiento;
- reproducción.
Pasar directamente al cerebro de estímulos internos y externos de varios tipos de excitaciones deja el llamado barrido en él, permaneciendo durante muchos años. si unHablando en sentido figurado, se puede imaginar que en la corteza de los hemisferios se abren caminos para las excitaciones antes mencionadas, como resultado de lo cual, posteriormente, las conexiones nerviosas parecen más rápidas y fáciles. Estos últimos se conservan y luego cobran vida en caso de repetición de las excitaciones o se desvanecen si no se repiten, y luego se olvida el "duplicado". Así, el proceso de formación, preservación de conexiones temporales es la base fisiológica de la memoria.
Mecanismo del fenómeno en consideración
La información que proviene de los sentidos es procesada por la memoria sensorial, lo que asegura su retención por un período de tiempo bastante corto (generalmente menos de un minuto).
Dependiendo del tipo de estímulo, este último puede ser:
- ecoico (conexión con la audición);
- icónico (conexión con la visión), etc.
Los psicólogos sugieren que es en la memoria sensorial donde se registran los signos físicos de la información entrante. En otras palabras, en esta etapa, la memoria se diferencia - con los ojos o con la nariz.
Inmediatamente después de recibir cualquier información, comienza un proceso como el olvido.
Tipos de memoria
Existen una serie de criterios para su clasificación, uno de los cuales es su división según el tiempo de almacenamiento del material recibido, y el otro según el analizador que prevalece en los procesos de memorización, reproducción antes mencionados, preservación del material.
Entonces, en el primer caso, es habitual asignar varios tipos de memoria:
- operativo;
- instante;
- genético;
- a corto plazo;
- largo plazo.
Y en el segundo caso estamos hablando de memoria visual, olfativa, auditiva, táctil y de otro tipo. Ahora aprendamos más sobre qué son la memoria auditiva y visual.
El primero se considera una buena memorización, una reproducción bastante precisa de varios tipos de sonidos, por ejemplo, musicales, del habla. La memoria auditiva es necesaria para los filólogos, acústicos, músicos, así como para las personas que estudian lenguas extranjeras.
La memoria visual se asocia primero con la preservación y luego con la reproducción de las imágenes visuales recibidas. Muy a menudo, este tipo es inherente a las personas con percepción eidética, tales individuos pueden "ver" la imagen impresa ya en su imaginación durante un período de tiempo significativamente largo después del final del impacto en los órganos sensoriales correspondientes. En base a esto, el tipo de memoria en cuestión implica la presencia de la capacidad de imaginar al sujeto.
Entonces, después de haber aprendido qué es la memoria auditiva y visual, no estará de más prestar atención a las preguntas sobre la posibilidad de su desarrollo. Para hacer esto, debes recurrir a técnicas especiales.
Desarrollo de la memoria visual
Es cierto que todos al menos una vez se enfrentaron a una situación así cuando alguien del entorno memorizó fácilmente nueva información detallada. La mayoría de las personas experimentan a corto plazomemoria visual. Determina la capacidad de memorizar información visual, profundizar la comprensión en presencia de ciertos materiales visuales.
Hoy existen técnicas para ayudar a mejorar la memoria. Una de las formas más comunes es el entrenamiento de la imaginación, el desarrollo del pensamiento creativo, el uso de asociaciones. Por ejemplo, si necesita recordar números de varios dígitos, debe presentarlos en forma de plantas, animales, objetos inanimados. Entonces, una unidad puede ser un poste al costado del camino, un dos puede ser un cisne, un seis puede ser un candado (abierto), un ocho puede ser una matrioska, etc. Si es difícil imaginar la imagen completa de inmediato, entonces puedes intentar dibujar un boceto.
Desarrollo de la memoria auditiva
Como ya ha quedado claro, se puede entrenar la memoria auditiva y visual. Ya hemos visto cómo puedes mejorar la memoria visual, ahora aprenderemos cómo entrenar la auditiva. Este tipo de memoria juega un papel importante en la memorización de una nueva palabra, canciones, poemas. Un ejercicio de desarrollo eficaz en este caso es "Escuchar y recordar". Por ejemplo, si se trata de un niño, luego de escuchar un cuento corto ("Nabo"), debe repetirlo en la secuencia exacta.
Para los niños más pequeños, es adecuada una forma simplificada de la tarea: se anuncian los nombres de varios objetos emparejados (zapatos con cordones, plato-cuchara, etc.). El desarrollo de la memoria auditiva se ve facilitado por el sonido de objetos simples. Será útil comprar para un niño.instrumentos musicales de juguete. También puede demostrar diferentes sonidos, después de lo cual el niño tendrá que adivinar el instrumento.
Por lo tanto, podemos decir con seguridad que la memoria auditiva y visual se puede entrenar, especialmente en la primera infancia. Hasta la fecha, hay muchos métodos, solo queda elegir el correcto.
Finalmente, vale la pena recordar que el artículo consideró conceptos tales como memoria visual y auditiva. Información detallada sobre los procesos de memoria.
