Uno solo tiene que observar sus emociones por un rato, y surge un pensamiento claro: a menudo son demasiado volátiles. Hoy quiero, mañana no. Me gusta, pero ahora estoy harto de la vista. Y todo esto sin motivo alguno. O mejor dicho, creemos que sí. Y esto confirma tal cosa como la formación de chorros.
Concepto
La formación reactiva en psicología es una reacción hipertrofiada y excesiva a una prohibición subconsciente. Se expresa en una manifestación deliberadamente vívida del sentimiento opuesto. Incluso el mismo nombre "reactivo" indica la definición principal (debido a la reacción). Es decir, para tal fenómeno son necesarios dos o más componentes. Por regla general, esta es una barrera subconsciente y un pensamiento en conflicto con ella.
Un poco de teoría
Aquí es necesario decir sobre la naturaleza ambivalente (dual) de nuestras emociones. Esto significa que estar bajo la influencia de más o menos fuertesentimientos, experimentamos dos polos, dos extremos al mismo tiempo. Uno de ellos simplemente no nos damos cuenta. Esto, sin embargo, no nos impedirá, en cuyo caso, cambiar rápidamente a él.
Para empezar, determinemos que estamos mucho más influenciados por las palabras de un ser querido que por las de un extraño. Es obvio. El habitual "gracias" de un ser querido calienta el alma mucho más que una diatriba de agradecimiento de una persona sin hogar a la que le echamos un puñado de cambio.
Esto también funciona a la inversa. Por paradójico que parezca, pero, según el principio de ambivalencia, cuanto más amamos a una persona, más la odiamos. Si la misma persona sin hogar te envía al infierno, no te enojarás mucho, solo será desagradable. Después de todo, esto es un completo extraño para ti. Sin embargo, vale la pena hacer lo mismo con un ser querido: la reacción será mucho más aguda, incluso impredecible.
Lógicamente, odias a tus seres queridos más que a los alcohólicos callejeros. Sí, la lógica es tal cosa, a veces puede hacerte enojar mucho. De hecho, se trata de la dualidad de las emociones. A medida que se desarrolla el amor, también aumenta el odio "potencial". Cuanto más nos regocijemos hoy, más probable será que haya melancolía mañana. En situaciones desatendidas, tal ambivalencia es permanente (cambio constante de estados de ánimo extremos) y es uno de los signos de esquizofrenia.
Principio de funcionamiento
Los requisitos previos para tal comportamiento se establecen a una edad temprana y se expresan como estereotipospensando. Es decir, una persona tiene cierta actitud rígida (dura, inflexible) en su cabeza. Cualquier cosa puede servirle de fuente: las palabras de los padres, la moralización en la escuela, ciertos estereotipos sociales, etc. En sí mismo, no es peligroso y no es algo excepcional; cada uno de nosotros lleva los estereotipos de nuestro entorno.
Pero sabemos que el conflicto requiere dos lados, lo que significa que la formación de reacción comienza con la intervención del pensamiento externo. Además, este "violador de límites" debería contradecir directamente el estereotipo que se ha osificado en el pensamiento.
Y entonces todo es como en química: se mezclan dos sustancias y se produce una reacción. Un pensamiento deseado entra en conflicto con un estereotipo rígido, que no permite que se realice. En esta etapa, se produce la formación reactiva. Al no tener acceso a lo que quiere, la emoción dirige todo su poder en la dirección opuesta. Resulta un sentimiento absolutamente opuesto, igual en fuerza al original.
La fuerza de la reacción depende directamente de la concentración de cada elemento. Si un estereotipo fuerte y establecido choca con un pensamiento fuerte y un deseo fuerte, entonces la reacción no te hará esperar, golpeando con una fuerza abrumadora. En este caso, el principal mecanismo impulsor de la formación reactiva será su inconsciencia. Es decir, una persona creerá en la sinceridad de sus sentimientos, sin asumir que esto es sólo producto de una prohibición interna.
Protección psicológica
La función principal de la educación reactiva es la protección psicológica. y de quienprotección, te preguntarás? Bueno, por supuesto, de mí mismo. Nuestros propios estereotipos construyen terribles teorías de la evolución. Les creemos, por supuesto. De hecho, nosotros mismos somos solo un conjunto de estereotipos.
Y para evitar que llegue este terrible futuro, debemos cortar algunos caminos de pensamiento. Como si pusiéramos señales de prohibición en el camino: "La amabilidad y el cariño son una manifestación de debilidad", "Si te rindes, se reirán y te avergonzarán", "Si descubren que no tienes suficiente dinero para reparaciones de moda, te marcarán como un mendigo de por vida”, “Si no estás en contra de los gays, tú mismo eres gay” y cosas por el estilo. Dichos estereotipos bloquean muchos sentimientos, convirtiéndolos en opuestos: dureza excesiva, extravagancia inadmisible o agresión brillante.
Pero si decides superar ese pensamiento en ti mismo, bueno, solo queda desearte buena suerte en esta tarea inequívocamente difícil. Es cierto que a menudo esa lucha se convierte en una batalla con molinos de viento. El entorno tiene la mayor influencia en todos, les guste o no.
Ejemplo
Consideremos un ejemplo vívido de educación reactiva en las relaciones. Un hombre ama mucho a una mujer, y este sentimiento irrumpe en su conciencia, golpeando todo a su paso con un paso alegre. Un hombre quiere hablar de su amor todos los días. Pero aquí un estereotipo se interpone en el camino de un sentimiento hermoso. Parece estar diciendo: "¿Qué estás haciendo? No puedes mostrar tus sentimientos así, no es como un hombre".¡brujas! ". Y dado que el estereotipo es algo demasiado fuerte para simplemente pasar por alto, el hombre se rinde. Pero esta tormenta de emociones debe dirigirse a alguna parte, de lo contrario, la cabeza simplemente puede estallar (esta es información no verificada). Entonces el amor la relación cambia a hostil.
Familia
Mucho se ha dicho anteriormente sobre la influencia del medio ambiente en una persona. El entorno, por supuesto, influye fuertemente en la naturaleza del pensamiento, pero no olvide que el factor principal es la familia. El niño "adopta" las acciones de sus padres. Siempre se quedarán con él por el resto de su vida. Por lo tanto, es imposible subestimar la responsabilidad de algo como la educación.
Muy a menudo la educación reactiva ocurre en la escuela a la primera señal de simpatía por el sexo opuesto. Por ejemplo, a un chico le gusta una chica, y parece entrar en diálogo con sus propios estereotipos:
- ¿Quizás ir a darle flores?
- ¿Qué estás haciendo? ¿Alguna vez has visto a tu padre tratar así a tu madre?
- No, pero quiero llamar la atención… ¿Quizás golpearla en la cabeza con un maletín?
- ¡Es una buena idea!
Y no importa cuánto después le expliques al chico que el noviazgo es un poco diferente, el modelo de comportamiento en la familia se mantendrá al más alto nivel. Por supuesto, no se dará cuenta pronto de la dualidad de sus sentimientos, pero por ahora estará seguro de que todas las chicas son tontas, para él esto es ahora un axioma.
