Gadgets incluye cualquier dispositivo multifuncional moderno diseñado para hacer la vida más fácil para una persona en varios campos. A pesar de su propósito directo de organizar la vida de una persona y liberar tiempo para resolver problemas personales, los dispositivos modernos se han convertido en una seria adicción para toda la generación más joven.
Atracción de juguetes
La dependencia de los niños de los dispositivos con acceso a Internet puede explicarse en términos de varios factores:
- deseo de mantenerse al día con sus compañeros y estar al tanto de todos los nuevos productos;
- Internet hace posible que un niño se sienta como otra persona, más importante de lo que realmente es;
- al tener la capacidad de acceder a cualquier información, el niño tiene una sensación de "iniciación" en todos los secretos;
- sed de diversificar tu vida cuando en realidad es imposible hacerlo.
En los niños pequeños, la dependencia de los aparatos se forma debido al deseo de obtener impresiones vívidas: disfrutar de la presentación colorida de dibujos animados o experimentar una aventura.en algún juego adaptado. La vida de un niño pequeño ya está llena de eventos, por lo que por sí solo no siente la necesidad de una estimulación adicional de sus sentimientos, pero al tener acceso a una versión simplificada del tiempo ocupado, el niño es firmemente "adicto" a un juguete interesante..
Razones familiares
Los padres son claramente conscientes de las circunstancias que pueden dañar la salud del niño, pero cuando se trata del empleo del niño, la ley de la menor resistencia entra en vigor cuando el factor determinante pasa a ser que el bebé está ocupado y no interfiere al mismo tiempo. ¿Por qué sucede esto?
En primer lugar, es conveniente para los padres que puedan dedicarse a sus asuntos sin distraerse con los caprichos del niño. En segundo lugar, es mucho más fácil negociar con los niños usando su tableta o teléfono favorito como tema de un acuerdo: si completa la tarea, tome el dispositivo, si no lo hace, es su culpa. En tercer lugar, los propios padres pueden estar tan absortos en el controvertido dispositivo que solo ven algo bueno en su uso.
Otras causas de adicción a los gadgets nacidas en la familia son:
- ambiente desfavorable en el hogar, cuando el niño se ve obligado a buscar medios para escapar de la realidad;
- nociones familiares incorrectas de recompensa;
- Miedo a que los padres sean "malos" con un hijo;
- f alta de otras aficiones en los niños.
A menudo, la raíz del problema es la f alta de educación de los padres. Si mamá y papá trabajan constantemente o por otras razones, el bebé crece bajo el cuidadofamiliares que no están dispuestos a prestarle suficiente atención, el entusiasmo por el aparato puede ser fatal.
¿Cuál es el daño de los aparatos?
El mayor peligro en el uso de aparatos por parte de los niños es que un juguete moderno puede convertirse en una falsa alternativa a la mayoría de las actividades del niño, las cuales deben desarrollarlo física y mentalmente. La correspondencia con conocidos virtuales reemplaza la comunicación del niño con amigos reales, y el paso de varias búsquedas absorbe por completo la necesidad del adolescente de autorrealización y reconocimiento.
Otros peligros de la adicción a los aparatos en los niños:
- sobreesfuerzo psíquico debido a que el cerebro no tiene tiempo para procesar mucha información que se presenta rápidamente;
- la mentalidad del niño se adapta a un momento futuro en el que puede volver a jugar o mirar un video;
- si los personajes que dan miedo están presentes en los juegos que suele jugar un niño, pueden desarrollarse fobias y enfermedades neuróticas;
- por sentarse durante mucho tiempo en una pantalla pequeña, la visión de una persona se ve afectada, la columna vertebral está doblada;
- responsabilidad reducida, hábito de resultados simplistas.
Los juegos de rol, en los que el personaje principal se funde por completo con la personalidad del jugador, son los más destructivos para la débil psique del niño. Tal identificación con el héroe se adapta mucho a los niños: se sienten más significativos y poderosos. Esto conduce a la supresión de su verdadero "yo", que siempre está cualitativamente detrás del ficticio.imagen y deforma gradualmente la comprensión del niño sobre el mundo que lo rodea y su papel en él.
Manifestaciones
¿Cómo se llama la adicción a los aparatos? Entre las manifestaciones de subordinación a un dispositivo moderno (en este caso, un teléfono móvil), la nomofobia se llama la principal condición crítica: este es el miedo a perder un dispositivo. Un niño que es castigado quitándole un juguete o apagando Internet puede comportarse de manera inapropiada: gritar histéricamente, precipitarse en una pelea, rodar por el suelo o incluso tener convulsiones.
Menos peligrosos, pero característicos de la definición de adicción a los aparatos son "vibración fantasma" o "anillo fantasma". Una persona puede sentir constantemente que la llaman o le envían un mensaje tras otro, pero la pantalla del teléfono estará en blanco. Este estado lo experimentan periódicamente todos los usuarios activos del dispositivo, pero las llamadas fantasmas visitan a la persona adicta con mucha frecuencia.
La "sarna mental" es lo que le sucede a una persona que no se ha desplazado por las redes sociales durante demasiado tiempo o no está satisfecha con la escasez de noticias en su página. La incomodidad experimentada al mismo tiempo se siente a nivel físico: se seca en la boca, se siente picazón. Los ataques de pánico o la agresión son posibles.
Señales de adicción en un adolescente
La adicción a los dispositivos en los adolescentes puede ser menos pronunciada que en los niños más pequeños (excluyendo las condiciones desatendidas), pero se vuelve más evidente cuanto más tiempo el niño está aislado dedispositivo favorito.
- obteniendo acceso a su teléfono o tableta, un adolescente experimenta una excitación cercana al estado de euforia;
- otras actividades, los juegos parecen poco interesantes para el niño;
- cuando juega o chatea en las redes sociales, un adolescente pierde la noción del tiempo;
- los intentos de los padres de apoderarse del teléfono o restringir el acceso a él encuentran resistencia activa y agresión en un adolescente;
- todas las conversaciones con un niño se reducen a las ventajas o desventajas de su dispositivo, nuevos juegos, noticias de las redes sociales.
La versión personal del niño de la separación social, propagada por el niño, también contará sobre la dependencia de los dispositivos, donde todas las personas, en su opinión, se dividen en dos categorías: "elegidos" (que tienen un dispositivo de moda) y “al revés” (no tener uno). De acuerdo con el esquema creado, también se determina la actitud del niño hacia los demás.
Cómo deshacerse de la adicción a los aparatos electrónicos
Habiendo descubierto los requisitos previos para una adicción peligrosa, los padres deben resistir el deseo de tomar medidas extremas de inmediato. Primero debe transmitirle al niño que hay muchas cosas y actividades en el mundo que son más interesantes que un teléfono inteligente y la realidad virtual encerradas en él, y solo luego imponer restricciones sobre el uso del dispositivo.
Los adultos deben saber que:
- una tableta o teléfono no puede ser motivo de estímulo, así como una prohibición de su uso, un castigo;
- si el niño aprendeexpresarse en la familia y la sociedad, se sentirá menos atraído por la comunicación virtual;
- Deben designarse zonas libres del uso de aparatos en la casa (por ejemplo, la cocina);
- todas las noches los padres y los niños deben reunirse y discutir el día anterior, compartir sus impresiones y emociones;
- puede ofrecerle a su hijo que lleve un diario: esta es una buena alternativa a una página de red social.
Al introducir restricciones razonables en el uso del dispositivo, debe recordarse que los niños menores de 7 años pueden jugar en el teléfono durante 15 a 20 minutos al día, los estudiantes más jóvenes, hasta 30 minutos y los adolescentes, hasta a 1 hora.
Peligro de una prohibición categórica
El problema de la adicción a los aparatos ocurre cuando hay dos extremos en el enfoque del problema:
- en ausencia del control de los padres y la completa connivencia de un mal hábito;
- con una prohibición estricta sobre el uso del dispositivo.
Y si en la primera versión del extremo el problema es obvio y está sujeto a un ajuste cuidadoso, entonces en el segundo caso la dependencia está oculta y por lo tanto se detecta repentinamente y en manifestaciones muy activas.
Una prohibición total de los dispositivos nunca tiene sentido, porque el niño eventualmente tendrá acceso al dispositivo de todos modos. Conociendo la posición de sus padres con respecto al fruto prohibido, los niños hacen todo lo posible por ocultar su nueva adicción, lo que solo agrava la profundidad de su posición dependiente y hace que la situación en la familia sea más difícil.
Empleo mal configurado
A menudo, las personas son adictas a los dispositivos debido a la enorme cantidad de tiempo libre. Al invertir un recurso de tiempo no realizado en crear una versión más exitosa de uno mismo en Internet, una persona obtiene la ilusión del éxito y pierde por completo la idea de la realidad. ¿Qué salida? Encuentre suficiente motivación para que su hijo actúe en el mundo real y logre "bonificaciones" en forma de logros reales.
La otra cara de la cuestión es el empleo excesivo del niño, que no responde a sus verdaderos intereses. Se requiere que los niños sean atletas, artistas y músicos al mismo tiempo, ostensiblemente para ampliar el alcance de las opciones de vida futuras, pero el niño no puede vivir con pensamientos sobre el futuro. Lo que hace debe cautivarlo cada minuto, de lo contrario se convertirá en una rutina difícil, de la que será posible salir solo con un artilugio brillante y entretenido que no requiera nada a cambio.
¡Sin pánico
El pánico de los padres desatado en el contexto de la adicción de un niño a un aparato nunca se justifica. Surge cuando los adultos se cierran a las necesidades de sus hijos demostrando las consecuencias de la pasión destructiva, sin tratar de considerar la esencia de la dificultad.
Sucede lo siguiente: el niño es privado de sus aparatos, privado de todo tipo de incentivos, castigado con estudios o visitas obligadas a un psicólogo. Nada de esto trae resultados positivos, pero se logró el idilio externo: el adolescente deja de sentarse en el teléfono,comienza a estudiar más; en otras palabras, está "presente" de nuevo. Todo esto conduce al desarrollo de una gran cantidad de complejos, contribuye al desarrollo de agresiones ocultas e incluso odio hacia los padres.
Todo esto se puede evitar, y con mucho menos esfuerzo que el que se necesita para quitarle sistemáticamente un dispositivo a un adolescente y vigilar atentamente sus movimientos. Es necesario llevar a cabo un diálogo constante con el niño, donde su opinión se tendrá en cuenta en igualdad de condiciones con la opinión de los adultos, y sus intereses serán la parte principal de su pasatiempo libre de la escuela.
Que se convierta en un lugar común en la familia para que cada uno de los miembros del hogar comparta sus pensamientos, experiencias y planes para el futuro. No hay nada de malo en el hecho de que el niño juegue con el teléfono un poco más de lo esperado; es importante que luego pueda detenerse y cambiar a otras cosas. Para que esto suceda sin dolor, debe pedirle que lleve un registro del tiempo asignado para el juego. Con el tiempo, el joven jugador se acostumbrará al autocontrol y el problema dejará de ser grave.
