K. A. Abulkhanova-Slavskaya: fecha de nacimiento, breve biografía y actividad científica

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 06:17

Ksenia Aleksandrovna Abulkhanova-Slavskaya es una persona conocida en el mundo como Doctora en Filosofía, Candidata a Ciencias Psicológicas, Profesora. Hoy es miembro académico de pleno derecho de la Sociedad de Autores de Rusia, así como investigadora principal del laboratorio de psicología de la personalidad del Instituto de Psicología de la Academia Rusa de Ciencias. También se desempeña como profesor en el Departamento de Psicología de la Personalidad, Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación. Es miembro de la Academia Internacional de Ciencias Psicológicas y de la Asociación Europea de Psicología Personal.

Ruta profesional

La carrera científica de Ksenia Aleksandrovna comenzó en 1956, cuando la futura profesora se graduó en la Facultad de Filosofía de la Universidad Estatal Lomonosov de Moscú. El departamento donde estudió Abulkhanova-Slavskaya es psicología. De 1956 a 1974, Ksenia Alexandrovna trabajó en el Instituto de Filosofía de la Academia de Ciencias de la URSS y se dedicó a lasector de los problemas filosóficos. Durante este período de tiempo, pasó de la posición de investigadora junior a senior. En 1974, Abulkhanova-Slavskaya cambió su trabajo del Instituto de Filosofía al Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de la URSS. Actualmente se le conoce como RAS. El principal campo de investigación de la profesora Abulkhanova-Slavskaya es la psicología de la actividad y la personalidad.

Enseñanza

El camino de Ksenia Alexandrovna como maestra comenzó en 1982. Desde entonces, ha enseñado no solo en el Instituto Pedagógico Estatal de Moscú que lleva el nombre de V. I. Lenin, sino también en la Universidad Humanitaria Estatal Rusa, e incluso en su propia facultad de psicología, la Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de M. V. Lomonosov. En 2002, la Facultad de Psicología de la Escuela Superior de Economía de la Universidad Nacional de Investigación se agregó a esta ya no pequeña lista.

Además de una gran experiencia docente, Ksenia Aleksandrovna dedicó un gran período de tiempo, de 1987 a 2012, al trabajo del jefe del laboratorio de metodología, teoría, historia de la psicología de la Academia Rusa de Ciencias. Hoy, esta estructura se llama "Laboratorio de Psicología de la Personalidad". En 2013, Abulkhanova-Slavskaya recibió el cargo de investigadora principal en el Instituto de Psicología de la Academia Rusa de Ciencias.

Actividad científica

El comienzo de la actividad investigadora de Ksenia Alexandrovna estuvo bajo la estricta dirección de Sergei Leonidovich Rubinshtein. Fue precisamente por el hecho de que Abulkhanova-Slavskaya era estudiante de un famoso psicólogo que desarrolló intensamente su teoría de la actividad ensu trabajo futuro. Ya en los años setenta, se convirtió en una de las líderes en el estudio de la metodología de la psicología rusa.

El primer trabajo significativo puede considerarse la monografía "Sobre el tema de la actividad mental", escrita por Ksenia Alexandrovna en 1973, justo en el período de transición del Instituto de Filosofía al Instituto de Psicología. Ella consideró el mismo problema en su tesis doctoral. La obra se distingue por aplicar el principio del sujeto a la definición del sujeto de la psicología. Abulkhanova-Slavskaya también justificó el enfoque de una persona como sujeto de actividad mental. La determinación de la psique del individuo fue estudiada en sus obras en relación con las características objetivas de su actividad vital, que están determinadas por la existencia social de una persona.

Características del trabajo

Ksenia Aleksandrovna exploró el problema del camino de la vida y la formación de la personalidad de una manera completamente nueva. La novedad del método radica en el estudio de las características de las contradicciones de una vida humana particular y la identificación de la calidad de la personalidad del sujeto del camino de la vida. Estos indicadores determinan su posición, oportunidades de crecimiento y desarrollo. Este enfoque permitió no solo dar una nueva mirada al concepto de personalidad, sino que también hizo posible alejarse de los métodos tradicionales de estudiar las propiedades de un individuo para estudiar sus manifestaciones en el contexto de lo que sucede en el proceso de resolver la vida. problemas. Se dedicaron dos obras a este estudio a la vez: "La dialéctica de la vida humana", escrita en 1997, y "Estrategia de vida" de K. A. Abulkhanova -Slavskaya, estrenada en 1991.

Crear una estrategia

La investigación en psicología de K. A. Abulkhanova-Slavskaya se basó en los desarrollos tipológicos de Dmitry Nikolaevich Uznadze y Boris Mikhailovich Teplov, así como de muchos otros psicólogos famosos. Además, el enfoque principal estaba en su propia investigación empírica. Con base en los datos disponibles, Ksenia Alexandrovna desarrolló una estrategia tipológica para estudiar la personalidad. En el futuro, se conoció como el método de la psicología progresiva y sirvió como base para estudiar las habilidades personales más altas de una persona, que están directamente relacionadas con la vida y el desarrollo personal. Por ejemplo, esto incluye la capacidad de organizar de manera competente el propio tiempo, la manifestación de iniciativa, actividad, responsabilidad, la conciencia del individuo como un todo, etc.

Organización personal del tiempo

Además, Abulkhanova-Slavskaya es la autora principal del concepto de organización personal del tiempo de vida, que revela una estructura que consta de tres componentes: conciencia, experiencia, regulación práctica del tiempo. Se realizaron estudios empíricos, que consistieron en comparar ciertas estructuras abstractas de la organización del tiempo, la actividad y la conciencia, con cómo sucede en la vida real, teniendo en cuenta la edad y las características profesionales. Otro desarrollo científico importante es el concepto de pensamiento social. Y hasta el día de hoy, bajo la estricta guía de Ksenia Alexandrovna, se estudian las características del pensamiento social no solo de la personalidad rusa, sino también de la mentalidad.gente.

Abulkhanova-Slavskaya: estrategia del camino de la vida

Vale la pena empezar a entender la investigación con una preparación preliminar. Necesitamos entender la definición, pero ¿cuál es el camino de la vida, tal como es? La profesora Abulkhanova-Slavskaya define este concepto como una historia individual de una persona en particular, su contenido y visión del mundo. Cada camino de vida tiene su propia estructura, esto incluye hechos, eventos, comportamientos y acciones en los que se basa la formación de una persona como persona.

¿Cuál es el punto?

La estrategia del camino de la vida, según el profesor, se basa en las siguientes disposiciones:

1. Todo se origina en la infancia, en nuestros sueños y deseos juveniles. Estos planes aún no están claros, pero es en ellos donde nace la idea de la propia vida futura.
2. El principal objetivo y propósito del individuo se realiza a través de la elección de la profesión. Gracias a planes concretos se realiza el programa de vida del individuo.
3. Para determinar conscientemente la dirección y la esencia de tu camino, tanto en las esferas física, social y espiritual, necesitarás una actitud activa hacia ti mismo y tus actividades.
4. Solo a través de la realización de las propias necesidades y motivos a través de la capacitación, la comunicación y la implementación de la actividad laboral, se determina el camino de la vida de una persona.

¿Qué conclusión se puede sacar? Es simple, una estrategia de vida es la construcción del camino de un individuo, inicialmente basado en capacidades individuales, y luego en conceptos,desarrollado en el proceso de aprendizaje, trabajo, comunicación con otras personas. La estrategia de vida se basa en las ideas de una persona en particular sobre la integridad, las fases y las perspectivas de su camino. Cada individuo tiene su propio plan, también llamado organización individual.