Cada día cada persona tiene que resolver una infinidad de problemas de los más diferentes niveles. Por ejemplo, elegir qué desayunar es una solución a un problema. Determinar el tipo de transporte que te llevará al trabajo también es una solución al problema. Todos los días, las personas encuentran respuestas a una gran cantidad de preguntas relacionadas con varias esferas de la vida.
¿Pero cuál es el problema en sí? ¿Qué se incluye en este concepto? Es necesario tener una idea sobre esto para encontrar la solución más efectiva, independientemente de cuál de las áreas de la vida estemos hablando.
¿Qué es un "problema"? Definición
El problema no es más que un tema complejo de naturaleza práctica o teórica, que requiere consideración, estudio o análisis y solución. Otra definición de este concepto es la presentación de un problema en forma de cadena de situaciones contradictorias o complejas.
En el campo científico, el problema es la presencia de muchos opuestos olas mismas posiciones ambiguas en relación con cualquier fenómeno, objeto, proceso, objeto. Un problema científico, como cualquier otro, requiere una formulación correcta, un análisis y estudio completo, el desarrollo de una teoría de solución y su aplicación práctica.
En la vida ordinaria, el concepto de problema es más simple. Como regla general, incluye dos puntos: el objetivo deseado y la forma de lograrlo. Para obtener un resultado, también se requiere la formulación correcta de la pregunta y un análisis exhaustivo del problema.
¿Qué es el análisis? Definición
"Análisis" es una palabra griega, cuyo significado en ruso se expresa mediante tales conceptos: desmontaje, división, desmembramiento en partes constituyentes, descomposición en componentes. Es decir, se denomina análisis a una consideración detallada de algo, y no a una percepción holística.
La definición es la siguiente: es un método, una forma de investigar algo, cuya base es el aislamiento de los elementos constitutivos individuales, los detalles y su estudio metódico y completo.
El análisis es un método de cognición utilizado en todos los campos científicos y de la vida en relación con absolutamente cualquier fenómeno, objeto, proceso, sujeto, acción.
¿Qué es el análisis en relación con un problema?
Dado que es posible analizar absolutamente cualquier fenómeno, evento, objeto o cualquier otra cosa relacionada tanto con el campo científico como con la esfera de la vida, este método ciertamente se usa para resolver varios problemas.
El análisis de problemas es la planificación de la población,una secuencia de acciones que van desde su definición directa o establecimiento hasta la resolución o logro del resultado deseado, meta.
¿Qué incluye este concepto? Representación genérica
El proceso que conduce al logro de objetivos o resultados consta de varios pasos obligatorios que siempre están presentes, independientemente del área a la que pertenezca el problema en cuestión.
El análisis y la resolución de problemas en la práctica son inseparables e incluyen los siguientes puntos:
- revelador;
- definición precisa o puesta en escena;
- consideración detallada, recopilación de la información necesaria y estudio;
- encontrar rutas de resolución;
- aplicar y lograr resultados.
Esta lista de tesis se puede ilustrar bastante fácilmente con un ejemplo simple observado por todas las personas todos los días en la vida cotidiana.
Una persona escucha un despertador, su cerebro identifica inmediatamente el problema: es de mañana. Una persona se estira, bosteza, se sienta y piensa qué hacer primero: lavarse, ir al baño o hacer café. Es el proceso de especificar un problema o establecer un problema específico. Una persona va a la cocina, descubre que la máquina de café se ha quedado sin granos, comienza a examinar el contenido de los estantes del gabinete en busca de un empaque o una lata de bebida instantánea. Esta es la recopilación de información, consideración detallada y estudio de posibles soluciones. Una persona encuentra un paquete de una bebida instantánea, lo abre, saca una taza y la pone en la estufa.tetera. Estas acciones son encontrar e implementar formas de resolver el problema. Una persona vierte agua en una taza y bebe su café de la mañana: este es el logro de una meta, un resultado o una solución a un problema.
Este análisis del problema, o mejor dicho, el sistema de etapas desde su identificación hasta su solución, es aplicable a absolutamente cualquier tema o tarea, independientemente de la esfera de la vida o el nivel de complejidad.
¿Existen conceptos más limitados?
Por supuesto, el análisis como forma de estudio se puede relacionar no solo con el sistema de etapas desde la definición del problema hasta su solución en su conjunto, sino también con cada uno de los momentos constituyentes por separado. Apliquemos este método de cognición a conceptos que están directamente relacionados con el problema, pero que no forman parte del camino que nos permite alcanzar su solución.
Por ejemplo, el análisis del estado del problema es el estudio del fenómeno considerado, el objeto, el objeto, el evento, y no cualquiera de las etapas del plan de solución. Por supuesto, cada tipo de problema tiene sus propios métodos analíticos.
¿Cómo se clasifican los problemas?
La clasificación de problemas para cada área separada de actividad científica o de otro tipo se aplica a sí misma. Por ejemplo, la división de problemas en tipos en el campo de la gestión financiera diferirá de la clasificación utilizada en un jardín de infancia o en un instituto que estudia reactores nucleares.
Generalmente, todos los problemas se clasifican según:
- nivel del sistema o global;
- probabilidad de predicción;
- complejidad.
Bajo globalidad o el nivel del sistema se entiende el tamaño del espectro de fenómenos, objetos, objetos u otra cosa cubierta por el problema. Por ejemplo, el problema puede afectar a toda la humanidad oa una sola persona. Los problemas globales generalmente están asociados con cambios en las condiciones climáticas, contaminación ambiental, cataclismos espaciales, desastres naturales y otras cosas similares.
Según la probabilidad de predicción, los problemas se dividen en un par de grandes tipos:
- poco predecible, repentino, autoformable;
- esperado, natural, que surge por razones específicas.
Los problemas de autoformación poco predecibles incluyen aquellos que aparecen inesperadamente, fuera de la voluntad de una persona e independientemente de sus acciones. Por ejemplo, un terremoto o un cortocircuito en el cableado eléctrico son problemas poco predecibles e impredecibles.
El segundo tipo incluye problemas inevitables, esperados y fácilmente predecibles. Por ejemplo, comprar útiles escolares al final del verano con un niño mayor de siete años pero menor de dieciséis en la familia es un problema esperado e inevitable.
¿Cuál es la diferencia entre un problema simple y uno complejo?
Según el grado de complejidad, los problemas se dividen en dos grandes grupos:
- resolución fácil y rápida;
- requerir un logro gradual del resultado mediante la identificación y eliminación de tareas relacionadas más pequeñas.
OtroEn otras palabras, los problemas pueden ser:
- sencillo;
- complicado.
El problema difícil es poner fin a la carrera armamentista y lograr la paz con fronteras estatales abiertas. Para resolver estas cuestiones es necesario resolver una infinidad de problemas completamente diferentes. Por lo tanto, los problemas complejos se caracterizan por la multitarea interna y requieren un análisis exhaustivo por separado de los problemas de sus procesos de solución.
Un problema simple se caracteriza por un problema que se puede resolver directamente. Como regla general, su solución requiere un análisis generalizado del sistema del problema, que incluye solo las etapas principales. Por ejemplo, cocinar huevos revueltos es un problema simple. Aunque si una persona tiene que ir a la tienda y comprar una sartén, entonces la tarea se complicará a partir de una simple.
¿Cuál es el propósito del análisis?
El propósito del análisis de problemas depende directamente de lo que significa este término en un caso particular y específico. Por ejemplo, si se está considerando cualquier concepto o idea, el objetivo principal de la analítica es una formulación clara de las tareas y su entorno.
Además, el propósito del análisis puede ser recopilar información, identificar todas las opciones posibles para resolver el problema y otros puntos similares.
Además, la analítica también puede estudiar las razones que llevaron al surgimiento de cualquier problema o tarea. Por ejemplo, el análisis de un problema social incluye elementos tales como identificar, designar y estudiar las causas que llevaron aa algún fenómeno, proceso, crisis u otra cosa. Además, los analistas que trabajan con áreas sociales estudian la probabilidad de predecir un fenómeno en particular. Además, el análisis de la previsión de la ocurrencia de un determinado problema es ampliamente utilizado en la planificación dentro del ámbito comercial. Por ejemplo, el problema de comprar regalos antes de Navidad es fácilmente predecible. Los analistas estudian factores como los niveles de ingresos, la demanda de ciertas marcas, la moda y otros, a partir de los cuales se emite una lista de recomendaciones para compilar un criterio de surtido y precio.
El análisis del problema del desarrollo de una industria en particular persigue objetivos completamente diferentes. Consisten en designar áreas prioritarias actuales e identificar posibles formas de lograr resultados dentro de ellas.
¿Cuáles son los métodos de análisis?
Por supuesto, el trabajo analítico no se limita a encontrar información a través de encuestas o leer fuentes escritas.
Métodos básicos de análisis de problemas:
- histograma: una representación visual de cualquier dato cuantitativo o de otro tipo, gráficos;
- "listas de verificación": ingreso de la información recibida en tablas;
- estratificación - la división del material bruto disponible en grupos según características o características específicas.
La principal diferencia entre estratificación y clasificación es que este método no solo divide los datos disponibles en grupos específicos, sino que también permite identificar la relación entre causas y efectos.
