Desarrollo mental: concepto, norma y desviaciones. Habilidades mentales e inteligencia

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 06:17

Cada persona es una persona, con sus propias características, carácter, creencias de vida, metas y pensamientos. Para conocerlo mejor, es necesario conocerse mejor a través de la comunicación. En el proceso, cuyas expresiones faciales, gestos, comportamiento, con la capacidad de escuchar, se revelará el nivel de su desarrollo mental e inteligencia.

Estas son dos características que reflejan las habilidades mentales de un individuo.

Qué es la inteligencia y el desarrollo mental

Definitivamente se pueden mejorar y actualizar a través del cultivo.

El desarrollo mental involucra un conjunto de conocimientos y habilidades que se formaron en el proceso de obtenerlos.

Traducido del latín: conocimiento, comprensión. Y significa un conjunto de necesidades para evaluar, analizar y resolver la situación. El término combina todos los procesos cognitivos humanos: memoria, habla, pensamiento, imaginación, atención y percepción.

Se sigue que la inteligencia humana es un cierto sistema de habilidades quepermite adaptarse a las nuevas circunstancias, el proceso de aprendizaje, basado en la experiencia adquirida, gracias al cual se lleva a cabo la gestión de diversas condiciones de vida existentes.

El término "inteligencia" se puede describir por tres características:

1. Biológico. Esta es la capacidad de adaptarse conscientemente a la situación;
2. Educativo. Habilidad para procesar el aprendizaje.
3. Enfoque estructural. Su autor Alfred Binet es un psicólogo francés. La inteligencia es la capacidad de adaptar los medios al fin. En otras palabras, es un conjunto de habilidades específicas.

Concluimos que la inteligencia está determinada por una capacidad a gran escala para la acción razonable, un proceso de pensamiento racional y una hábil superación de las situaciones de la vida.

Ahora averigüemos qué contribuye al desarrollo de las habilidades mentales

La capacidad de reconocer la trama de su película favorita, comprender al interlocutor de un vistazo o explicar fácilmente de qué trata el libro: estas son cualidades que demuestran habilidades mentales.

Primero definamos el término

Es la capacidad del individuo para reconocer, analizar y aceptar la correcta resolución de una situación. Las habilidades mentales unen todos los procesos cognitivos humanos. Estos incluyen: pensar, imaginar, sentir, comprender e imaginar.

Ahora veamos algunos puntos que afectan el nivel de las habilidades mentales

No hay una definición clara de este término, los científicos discuten sobre de qué depende el nivel. Perohay tres criterios que lo determinan:

1. Cognición. Esta es la capacidad de comprender y analizar el habla de otro individuo o la conciencia de un libro leído, por ejemplo;
2. Cordura. Se caracteriza por la capacidad de evaluar sobriamente la situación, res altar los puntos positivos y negativos y mantener la objetividad en circunstancias extremas;
3. Memoria. La capacidad de recordar la información necesaria e importante. La capacidad de reproducirlo en el momento requerido.

Descubrimos qué afecta el nivel de las habilidades mentales y ahora descubriremos cómo medirlas.

Midiendo la inteligencia a través de un test de CI

Hoy en día, el coeficiente intelectual se practica con éxito en muchas empresas: pruebas del personal que trabaja. Los niños también pueden poner a prueba su nivel intelectual. Sí, hay mucha controversia, pero aún ocurre.

La respuesta se expresa como resultado de pasar la prueba, la figura. El resultado promedio varía de noventa a ciento diez. Si el coeficiente es superior a ciento treinta, entonces la persona tiene las habilidades más altas. Todas las puntuaciones por debajo de 90 indican una inteligencia inferior a la media.

Pero no se desespere, porque el desarrollo mental intelectual se puede aumentar.

¿Cómo se puede mejorar?

Los científicos han demostrado factores que contribuyen a su deterioro, estos son la inactividad prolongada, las anomalías físicas y psicológicas, la vejez.

Pero hay maneras demanténgalos actualizados y mejore:

1. Resolver acertijos, charadas, crucigramas, varias tareas;
2. Trabajar con programas informáticos especialmente diseñados que mejoran el rendimiento del cerebro;
3. Hobby, pasatiempo favorito. Por ejemplo, asistir a varios entrenamientos, desarrollar juegos;
4. Juegos especiales de ejercicios que dan actividad física.

Si obtiene un resultado insatisfactorio en una prueba de coeficiente intelectual, no se enoje. Es necesario entrenar la mente: esto es resolver problemas lógicos, leer libros científicos y artísticos, aprender idiomas. Necesitas mejorar constantemente. Y, por supuesto, siga una dieta saludable y descanse lo suficiente.

Ahora hablemos de cómo desarrollar las habilidades de un niño

No se puede juzgar el desarrollo mental de un bebé que acaba de nacer, porque todavía es incapaz de actuar. Definitivamente tiene inclinaciones naturales. Estas son características establecidas desde el nacimiento, en forma de propiedades fisiológicas, anatómicas y psicológicas, que contribuirán de manera confiable al desarrollo de talentos en cualquier actividad. Por ejemplo, el sentido del ritmo y la capacidad de escuchar música para bailar, la rapidez de reacción y la precisión de los movimientos motores para practicar un determinado deporte, etc.

Las inclinaciones se expresan entonces en la predisposición del niño a cualquier tipo de ocupación (bailar, dibujar, cantar). Esto cautiva al bebé y le da un gran placer.

Para identificar estos talentos, el niño debe estar inmerso encierto proceso. Y, por supuesto, su desarrollo ocurrirá solo con una lección regular y sistemática con un maestro.

Pero debe tenerse en cuenta que no importa qué inclinaciones naturales tenga un niño, sin diligencia, disciplina, voluntad, diligencia, uno no puede alcanzar alturas. A veces, las personas sin talento logran resultados sin precedentes a través de la fuerza de voluntad y la perseverancia.

En principio, hemos abierto la pregunta sobre "el concepto del desarrollo mental del niño", pero hay algo más que añadir.

Los científicos sugieren que la base de las habilidades mentales en un bebé es del 50 al 60%. Además, tienen un carácter más creativo, que no todos logran desarrollar. Y sólo del proceso de educación dependerá cómo se desarrollen.

Las habilidades mentales de un niño se juzgan por la cantidad y calidad del conocimiento adquirido. Desde temprana edad, perfecciona la mente. En base a esto, podemos concluir que el desarrollo de habilidades depende de una serie de componentes sociales y biológicos.

Educación mental

Este es el trabajo de los adultos (padres, maestros) sobre el desarrollo mental de los niños, con la intención deliberada de transferir y comunicar conocimientos. Aprender a poner en práctica las habilidades adquiridas. La tarea principal es desarrollar el proceso de pensamiento activo de los niños en edad preescolar.

En consecuencia, el desarrollo mental y la educación están íntimamente relacionados. Es muy importante no sobrecargar el cerebro del niño. Los errores cometidos dejan una huella en la vida futura de un niño en edad preescolar. Por ejemplo, el niño se vio privado de juegos con el diseñador y el material de construcción. Posteriormente, élla imaginación espacial estará poco desarrollada, lo que causará problemas en el estudio de la geometría y el dibujo.

Por lo tanto, para una escolarización exitosa, el niño necesita dominar la independencia, las habilidades y el conocimiento.

Para resumir:

1. Una persona de nacimiento recibe cierto conjunto de inclinaciones que ayudan en el desarrollo de habilidades;
2. Las habilidades se muestran por la velocidad de obtención de habilidades para la ejecución exitosa de acciones. Desarrollar en el proceso actividades que deben ser controladas por especialistas;
3. El entorno juega un papel muy importante en la identificación y el desarrollo de las habilidades de un niño. Este es su entorno: padres, guardería, escuela;
4. Solo la determinación, la perseverancia, la diligencia, la fuerza de voluntad y el deseo te ayudarán a alcanzar el éxito.

Es bueno cuando el niño está sano, pero, desafortunadamente, ocurre el retraso mental. Este es un problema no solo para los padres, sino también para los propios niños. Después de todo, sufren de esto primero en el jardín de infantes y luego dentro de las paredes de la escuela.

Qué se entiende por retraso mental

El retraso en el desarrollo mental humano es una violación del intelecto que, lamentablemente, es irreversible.

Hay dos formas clínicas principales que difieren en el tiempo de aparición:

1. Oligofrenia. Ocurre debido a un daño interno en el cerebro del niño en los primeros años de vida. Aquí hay una violación del desarrollo del intelecto debido a su subdesarrollo;
2. La demencia es el colapso de las funciones ya existentes del intelecto debido avarias enfermedades cerebrales debido al daño en su corteza después de los primeros dos o tres años de vida.

Hablemos de los grados de retraso mental

Difieren en daño cerebral:

• Idiota. Forma severa. Se caracteriza por un trauma profundo en la corteza cerebral, lo que conduce a graves alteraciones en el desarrollo psicológico y fisiológico. Entre los pacientes hay personas que no pueden moverse y tampoco pueden sentarse. Requiere cuidado constante;
• Imbécil. El grado medio de la enfermedad. Hay una forma ligera y expresiva. El segundo es grave, expresado, incluso en ausencia de parálisis, por una función motora subdesarrollada. Los niños no pueden s altar ni correr y, por lo general, tienen dificultad para cambiar de movimiento. Es posible que las manos y los dedos no funcionen, lo que los limita en la formación de habilidades de autoservicio. Muy mal recuerdo. La forma de luz te permite desarrollar un pensamiento imaginativo y visual primitivo. Capaz de dominar habilidades simples de cuidado personal. Se les puede enseñar a escribir y contar, así como prepararlos para la próxima actividad laboral. No pueden vivir y funcionar por sí mismos. Pero tienen la capacidad para la actividad física, el contacto con los demás, la participación en eventos sociales organizados por los profesores. Puede trabajar bajo supervisión;
• Debilidad. Esta es una forma leve de atraso. A los niños con tal diagnóstico se les puede enseñar correctamente, a hablar, a construir oraciones correctamente. Bueno para enseñar a escribir. Pero cometen muchos errores. Capacidad de memoria limitada. Pueden desarrollar una atención arbitraria, así como un pensamiento lógico e imaginativo elemental.

Es necesario reconocer los síntomas del retraso mental a tiempo. Como regla, esto es notable, el niño se ve inmaduro en el contexto de sus compañeros, su comportamiento y capacidad para adquirir conocimientos se expresan mal.

En la primera infancia, los signos también se pronuncian. Esto es cuando un niño no está interesado en aprender sobre el mundo que lo rodea, no juega. Comienza a hablar tarde, mientras que el habla y el desarrollo motor se ralentizan. Estas son inconsistencias físicas obvias, una cabeza grande, una forma irregular del cráneo, etc.

Los niños con discapacidad mental significativa estudian en centros especiales de rehabilitación. Es muy importante que los padres continúen trabajando con ellos en casa. Con formas leves de violación, puede estudiar en una escuela secundaria. Aquí es importante el apoyo de la familia, los profesores y la clase.

Cuándo acudir al médico

Si el desarrollo de tu bebé te genera algunas dudas, no debes esperar, debes acudir al pediatra. Él disipará las dudas. Si el médico asegura que todo está en orden, pero no lo deja preocupado, solicite una derivación para una consulta con un especialista.

Y finalmente, hablemos del impacto que tiene la actividad mental en nuestro estado psicológico

Solo positivo. Ella es capaz de calmar y concentrar a una persona. Como regla general, las personas que están ocupadas con el proceso de pensamiento son menos propensas a las crisis emocionales. La cabeza no está llena de malos pensamientos, porque está llena detrabajo.

La actividad mental activa te permite aumentar el nivel de pensamiento. Una persona piensa mucho, calcula algo, resuelve problemas. Ayuda a alejarse de la depresión y a deshacerse de los pensamientos negativos.

Es bueno cuando tu cabeza está llena de pensamientos positivos. Debe entenderse que toda actividad mental debe realizarse en la práctica, es decir, manifestarse como resultado. Esto afecta directamente a la psique, porque debemos recibir confirmación de la corrección de nuestros pensamientos. Necesitas pensar y realizar el sueño.

Solo hay que decir una cosa, que no hay límites para la perfección. Puede aumentar el nivel de coeficiente intelectual hasta la vejez, lo principal es no estar inactivo. Es necesario desarrollar habilidades mentales, y entonces la vida será más sana, más interesante y más rica.