Individuo: definición. persona, individuo, personalidad

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Última modificación: 2023-12-17 06:17

La personalidad humana es objeto de estudio de muchas humanidades, como la psicología, la filosofía, la sociología. El concepto de "hombre", "individuo", "personalidad" se encuentra a menudo tanto en el lenguaje científico como en el cotidiano. En la vida cotidiana, estas palabras se consideran sinónimos, pero de hecho, cada uno tiene su propia connotación semántica. Tratemos de entender esto con más detalle.

Concepto - persona, individuo, personalidad

La palabra "hombre" suena cuando se refiere a las habilidades y rasgos inherentes a todos. Enfatiza la existencia de una comunidad especial: la raza humana, que es diferente de los demás en su propia forma de vida. Es gracias a él que en todas las etapas de su desarrollo, en todas partes y siempre conserva un cierto estatus.

La definición de "hombre-individuo" significa la existencia de un representante específico separado de la humanidad. ¿Quién es ese? Una persona individual es una unidad de la raza humana, un cierto portador de rasgos psicológicos y sociales inherentes a toda la comunidad humana. Significan voluntad, razón, intereses y necesidades propias. En este sentidoun individuo es una persona específica.

Este contexto no considera factores biológicos (sexo, edad, características físicas, temperamento), así como diferencias sociales. Pero, por supuesto, este dato no puede ser ignorado por completo. Después de todo, las diferencias entre un niño y un adulto, un salvaje primitivo y nuestro contemporáneo son bastante obvias.

Así, la definición de "individuo" incluye un conjunto de características y rasgos que distinguen a una persona de otra. Esto implica diferencias de niveles completamente diferentes, desde neurofisiológicos y bioquímicos hasta sociopsicológicos.

Qué es una personalidad

La dinámica del desarrollo humano en diferentes momentos (históricos y personales) se caracteriza por el concepto de "personalidad". En este caso, el individuo es el punto de partida del desarrollo de la personalidad, su estado inicial. Por lo tanto, una persona es la encarnación más completa de todas las cualidades humanas.

Como sujeto social, una persona se caracteriza por la autonomía, el deseo de oponerse a la sociedad hasta cierto punto y lograr la independencia de la sociedad. Esto implica autoconciencia, habilidades de control mental, la capacidad de analizarse y evaluarse a uno mismo.

Todas estas cualidades forman la base de la posición de vida. Este es el principio básico del comportamiento basado en actitudes, valores e ideales sociales y de cosmovisión. La importancia de estos factores normativos en la vida se explica mediante la teoría de la autorregulación del comportamiento humano en la sociedad.

Fundamentos del desarrollopersonalidades

Cada autor tiene su propia interpretación de la personalidad. Pero casi cualquier definición de "personalidad", "individuo", "individualidad" se basa en uno de dos puntos de vista polares. Uno de ellos dice que la personalidad se forma y sufre más cambios dependiendo de las cualidades y datos innatos, mientras que la influencia del entorno social se minimiza.

Los representantes de la posición opuesta rechazan casi por completo el factor innato y prefieren considerar al individuo como un producto del desarrollo social. Quizás ambos puntos de vista sean extremos.

La definición clásica de personalidad implica que una persona, un individuo, una personalidad tiene cualidades específicas que se forman, necesarias para él como producto del desarrollo social. Se espera que entre en relaciones sociales a través de la comunicación y la actividad consciente. De acuerdo con este enfoque, un organismo biológico se convierte en personalidad sólo a través de la experiencia social y cultural. Además, se le permite influir en la formación de rasgos individuales: una combinación de temperamento, habilidades innatas y predisposiciones.

A medida que crecemos

Veamos cómo se forma una persona, individuo, personalidad. ¿Qué afecta directamente el proceso de crecimiento? Hay varias condiciones previas de este tipo.

- Factor biológico. La herencia de una persona es el material mismo que más tarde se formará en un individuo humano. Este factor en sí mismo no crea todavía la personalidad, ya que lala experiencia y la herencia cultural no se pueden transmitir a través de los genes. Pero hay que tenerlo en cuenta como fuente de una infinita variedad de caracteres, temperamentos, inclinaciones y causa de posibles restricciones sociales.

- Condiciones ambientales físicas. Algunos investigadores les otorgan una importancia primordial. Pero, como saben, en las mismas condiciones geográficas hay tipos de personalidades completamente diferentes, y se observan signos grupales generales similares en otras completamente diferentes.

- Cultura social que forma un cierto número de tipos básicos de personalidad que le corresponden. Cierta experiencia cultural es patrimonio común de la humanidad.

- Experiencia, tanto grupal como única (subjetiva). Este es el factor más importante en su formación, que surge en el proceso de socialización.

¿Qué es la socialización de la personalidad?

Una persona alcanza un conjunto de valores, actitudes, gustos y disgustos, metas y patrones de comportamiento gracias al fenómeno de la socialización. Es el proceso de asimilación por parte de un individuo de las normas y patrones de comportamiento de su grupo, necesarios para su funcionamiento en sociedad.

La socialización se refiere a todos los aspectos de la educación, la formación y la familiarización con la cultura. Involucra a todos los que un individuo encuentra en la familia, la vida cotidiana, el jardín de infantes y la escuela, ve en la televisión, etc. A su vez, el proceso de formación personal pasa por tres etapas sucesivas:

1. Los niños imitan a los adultos y copian su comportamiento.

2. Los niños juegan y prueban varios roles.

3. En las actividades grupales, comienzan a comprender las expectativas que se les dirigen condel lado de los demás.

Cuando sucede

La mayoría de los psicólogos creen que el proceso de socialización no se limita a la infancia y dura toda la vida. La socialización de los niños sienta las bases de los valores personales. Y en relación con los adultos, este proceso implica cambiar el comportamiento externo y adquirir las habilidades necesarias.

Según una de las teorías, en el proceso de socialización de los adultos, los mitos infantiles se vuelven obsoletos, por ejemplo, sobre la inviolabilidad de la autoridad o el propio supervalor. Gradualmente, sobre la base de la experiencia adquirida, se forma ese individuo, cuya definición se da más arriba.

La comunicación en un grupo y la experiencia correspondiente permite ajustar las actitudes internas únicas del individuo con las cualidades generales características de su entorno social.

Cómo sucede

Al comienzo de la vida, una persona aún no se da cuenta de que es un individuo, y su individualidad está en su infancia. La separación del mundo físico y social continúa durante toda la vida. Acumulando experiencia social, forma la imagen de su "yo" comparándose con los demás.

Evidencia de que una persona no es simplemente un conjunto de inclinaciones naturales que se desarrollan automáticamente son los casos conocidos por la ciencia de criar a una persona en aislamiento social, por ejemplo, en un entorno animal. Los estudios de la psique de tales "Mowgli" han demostrado que no tienen idea de su propio "yo" como un ser separado en una serie de seres similares.

¿Puede un individuo así ser considerado una persona? Definiciónel concepto en sí va en contra de los datos proporcionados, por lo que la respuesta es inequívocamente negativa.

Basado en experiencia personal

El "espejo social" está constantemente frente a cada uno de nosotros. En la infancia, al evaluar las propias habilidades, una persona se basa en la opinión del entorno inmediato, con la edad, en las evaluaciones de especialistas competentes. Una persona madura entiende que es un individuo y que su individualidad es única.

La influencia de la experiencia personal no puede subestimarse. Por eso los niños criados en una misma familia son muy diferentes. Tienen experiencias grupales similares (pero no idénticas). Además de la familia, los niños se comunican en el ambiente externo y con diferentes personas. Incluso los gemelos con el mismo conjunto de genes no siempre pueden estar exactamente en las mismas condiciones, conocer a las mismas personas y experimentar emociones idénticas.

Por eso cada experiencia personal es única. Según los psicoanalistas, ciertos incidentes que le sucedieron a las personas bien pueden resultar críticos y establecer el tono para las reacciones emocionales posteriores.

¿Qué es un rol social?

Este concepto significa una forma de comportamiento humano de acuerdo con las normas generalmente aceptadas de relaciones interpersonales, dependiendo del estado existente en el sistema. El proceso de socialización del individuo implica la condición indispensable para el desarrollo de los roles sociales como forma de integración de la persona a la sociedad.

El concepto de rol social implica expectativas de rol: qué se espera exactamente de un individuo de acuerdo con las "reglas" de un rol en particular. Otros principalesel concepto aquí es comportamiento de rol. Esto es todo lo que una persona lleva a cabo de acuerdo con su rol. La sociedad en este caso asume la función de control.

El individuo y la sociedad están vinculados por la existencia de una variedad de instituciones, desde la aplicación de la ley hasta la opinión pública. Se aplica un sistema de sanciones sociales a quienes desobedecen. Las más insignificantes de ellas son la condena y la censura pública, las más severas son las medidas de restricción forzosa.

Individual - definición de estatus social

Bajo el estatus social se entiende la posición (rango) de un individuo en la estructura de un grupo o el grupo mismo en una serie de otras formaciones. El comportamiento que se espera del portador de un cierto estatus social es la esencia de su rol social. Niños y adultos, mujeres y hombres, militares y civiles tienen diferentes estatus. Cada persona es portadora de muchos estados diferentes, de acuerdo con los cuales construye su comportamiento en determinadas situaciones.

A través del aprendizaje de roles, se asimilan las normas culturales. Lo que es aceptable para un estatus puede ser completamente inapropiado para otro. Es decir, la socialización es el proceso más importante de aprendizaje de los métodos y métodos de interacción aceptados en la sociedad, como resultado de lo cual la sociedad recibe a su miembro adecuado.

La capacidad de desempeñar los papeles más importantes se adquiere, comienza desde la infancia. La mayor parte de este proceso ocurre en un nivel inconsciente, bastante indoloro. Los niños participan en juegos, ayudan a los padres, escuchan conversaciones familiares, leen y miranvarias historias Sus roles de "juego" ayudan en el futuro a asumir roles reales y comprender las reacciones de los demás.

Acerca de los estados prescritos

La sociedad tiene una estructura muy compleja, y el funcionamiento coordinado de todas sus instituciones sólo es posible si las personas observan estrictamente sus propios deberes, regulados por las relaciones intragrupales. La forma más fácil de lograr esto es clasificar todas las diversas actividades humanas en una gran cantidad de roles prescritos y acostumbrar a cada individuo desde una edad temprana a realizar un cierto conjunto de ellos, "establecidos" por estatus.

Habiendo pasado por un entrenamiento de roles primarios en la infancia, una persona se asigna roles prescritos de acuerdo con el criterio elegido. Su nombre en clave es "reglas para el éxito". La base universal para el desarrollo de tal criterio en la sociedad es el sexo y la edad de una persona. Otros factores determinantes son la nacionalidad, la raza, la religión o la clase.

A pesar de la naturaleza inconsciente del juego de roles, es un factor poderoso y real en la socialización. Por ejemplo, separar a los niños de las niñas durante muchos años genera grandes diferencias entre ellos en cuanto a la madurez en términos de habilidades, preferencias y formas de expresar emociones.

¿Qué es el estado alcanzable?

Esta es una posición social, reforzada a través de la elección individual y la competencia. Si parte de los estatus es asignado por un grupo o sociedad, esto no tiene en cuentacualidades de un individuo o sus habilidades, entonces el estatus alcanzado es el resultado de habilidades, perseverancia, diligencia, diligencia del individuo, así como una cierta cantidad de suerte.

En las sociedades primitivas (o tradicionales), los estatus casi siempre están prescritos y la posición social depende directamente del nacimiento. En la sociedad moderna, el individuo tiene un mayor grado de libertad.

Gana la gente con más habilidad y flexibilidad. Quien no ha sido capaz de "encontrarse a sí mismo" y adaptarse a nuevos roles no es competitivo.

¿En qué se diferencian?

Los estados alcanzado y prescrito tienen una diferencia fundamental, sin embargo, se cruzan e interactúan. Es casi imposible que un individuo mejore o cambie de algún modo su propia posición en una sociedad en la que se prescriben la mayoría de los estatus. La socialización no está asociada con la expectativa de un cambio de estatus. Pero si los factores hereditarios no juegan un papel fundamental, es difícil que una persona aguante un estatus bajo, teniendo la oportunidad de mostrar capacidades personales

Cuando hay una lucha por el estatus y las oportunidades son condicionalmente iguales, las razones de la f alta de éxito son exclusivamente la incompetencia personal y la f alta de capacidad. En una sociedad de "igualdad de oportunidades" este postulado lo aprende cualquier individuo. La definición de fracaso como la propia insolvencia hiere la autoestima de una persona. Pero incluso en este caso, el individuo encuentra formas de elevar el estatus, utilizando varios beneficios y derechos preferenciales.

Si el rol es el comportamiento esperado deindividuo en el caso de un estatus específico, entonces el comportamiento de rol es real. Difiere de lo que se espera en la mayoría de las características, desde la interpretación del juego de roles hasta los posibles conflictos con los demás. Por eso no hay dos personas que desempeñen el mismo papel de la misma manera.