La Técnica de Líneas Entrelazadas fue desarrollada para evaluar el grado de estabilidad de la atención y la concentración con la mayor precisión posible. Para esto, se utilizan formas especiales con veinticinco líneas de bobinado entrelazadas, que están numeradas en ambos lados. La numeración va de arriba a abajo. Es necesario, sin tocar un objeto extraño o un dedo, trazar el recorrido de las líneas y nombrar los números correspondientes a sus finales.
La esencia de la técnica
¿Qué es la capacidad de atención? Esta es la capacidad de concentrarse en un tema sin distraerse con otros. Y la estabilidad es un indicador temporal, determina cuánto tiempo una persona puede permanecer concentrada. André Rey adivinó en 1958 la comprobación de la concentración y la estabilidad de la atención con la ayuda de líneas entrelazadas. En su prueba, había dieciséis líneas quebradas con un tejido bastante complejo.
El Sr. Ray cronometró el tiempo que le tomó al examinado trazar las líneas de principio a fin. Contó el número de errores cometidos y en base a esto sacó conclusiones.
MétodoLíneas enredadas existe desde hace más de cincuenta años, y durante este tiempo ha demostrado su eficacia a la perfección. Ha sido modificado muchas veces y ahora se usa en muchos países alrededor del mundo. También se utiliza en nuestro país. La técnica de líneas confusas para niños en edad preescolar generalmente se puede llamar una bendición. Después de todo, los niños lo perciben como un juego.
Los psicólogos profesionales nacionales suelen preferir el método modificado de "Líneas Confundidas", que fue propuesto por el doctor en ciencias psicológicas K. K. Platonov. En su versión, el número de líneas aumenta a veinticinco y las líneas discontinuas se convierten en curvas. Platonov también encontró la oportunidad de determinar el efecto de la fatiga para pasar la prueba. Pero este método de "Líneas Confundidas" es para estudiantes más jóvenes y mayores. Para los niños, es difícil. La opción propuesta por M. N. Ilyina es más adecuada para ellos. Todo es mucho más simple aquí. Por ejemplo, solo hay diez líneas y el tiempo de estudio es de cinco minutos.
Prueba para secundaria y preparatoria
En primer lugar, debe crear las condiciones adecuadas. Implica iluminación de alta calidad y silencio total. Hasta el final de la prueba, no debe haber factores irritantes en el entorno del niño.
Para la prueba, debe tener un formulario con líneas, un cronómetro, un lápiz, una hoja de papel. La técnica de Líneas Mixtas para adolescentes tiene dos opciones de formas.
En la primera variante, se muestran líneas mixtas en la hoja. Todos elloscomienza a la izquierda y termina a la derecha. Es necesario rastrear todas las líneas, comenzando por la primera en orden. En la celda donde termina la línea, debe poner su número de serie, que se indica en su inicio. En ningún caso debe ayudarse con los dedos u otros objetos de terceros. Debe pasar la prueba lo más rápido posible y con un número mínimo de errores.
La segunda versión del principio es el mismo, pero ligeramente diferente. Todas las mismas veinticinco líneas, solo que ahora hay una numeración en el lado derecho. También es necesario seguir el progreso de cada línea con los ojos, pero ahora el resultado se escribe en una hoja separada con dos números, el primero es el número de la celda donde comenzó la línea, el segundo es el número de la celda con su “cola”.
Cómo se manejan los resultados
Si no se ha establecido un límite de tiempo, el indicador se calcula utilizando la siguiente fórmula:
P=t25 / n,
- donde P es un indicador de desempeño;
- t – número de segundos dedicados a la prueba;
- n son respuestas correctas.
Los coeficientes resultantes deben compararse con los siguientes valores:
- 861 y superior - muy bajo nivel de concentración;
- 455-860 - este indicador se refiere al promedio;
- 454 o menos: gran capacidad de atención.
Si el tiempo es limitado, solo necesita convertir las respuestas correctas en puntos. A continuación se muestra la tabla.
| Número de respuestas correctas | Puntos |
|
25 24 23 22 21, 20 19-17 16-14 13, 12 11-8 7 o menos |
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 |
Aquí, con las conclusiones, todo queda claro, a menor puntuación, peor concentración.
Probando a niños pequeños
Para usar la técnica de "Líneas desordenadas" con niños en edad preescolar y de primer grado, debe crear las mismas condiciones. Solo las pruebas en sí tienen una forma simplificada. La tarea ante el niño será la misma. Necesita trazar las líneas con los ojos de principio a fin. De la misma manera, no puedes ayudarte con un dedo o un lápiz.
Por supuesto, debe seguir al bebé más de cerca, controlar la velocidad, la corrección de las acciones, escuchar atentamente los comentarios que hace. Pocos de los niños de cinco o seis años completarán la tarea con gran entusiasmo. Es poco probable que al bebé le interesen las líneas negras.
En tal situación, puedes organizar todo en forma de juego. Por ejemplo, puedes decir que el héroe de tu dibujo animado favorito necesita urgentemente números de los extremos de las pistas para poder derrotar al villano.
Evaluación de resultados
Si el bebé hace frente a la tarea de manera fácil y correcta en uno o dos minutos, está bien, entonces la estabilidad de su atención está en el nivel más alto. Si se gastara un poco más de tiempo y se permitieraalgunas inexactitudes que el propio niño corrigió, entonces su nivel de concentración está por encima del promedio. El resultado promedio es que si el niño comenzó a cometer errores hacia el final del trabajo, trató de ayudarse con el dedo. Si se cometieron demasiados errores, el resultado está por debajo del promedio.
También vale la pena señalar que la técnica "Líneas enredadas" se creó no solo para probar el nivel de concentración, sino también para estimularlo.
